Algunas consideraciones iniciales a tener en cuenta para el comienzo de la jornada:
PROTOCOLO:
El protocolo es una regla del ceremonial
diplomático, establecida por ley, decreto, disposición o costumbre, normas que
deben guardarse en ciertos actos oficiales. También se ha dicho que es la
aplicación de las reglas correspondientes a precedencia, etiqueta, en actos y/o
ceremonias.
El
Presidente de la Asociación de Profesionales Ceremonialistas de la República
Argentina (A.P.C.R.A.) define al ceremonial "como la correcta y armónica
difusión de elementos que conforman toda manifestación pública de una
organización de carácter público y/u oficial".
Es público,
porque las reuniones familiares no tienen protocolo, solamente aplicamos las
normas ceremonialistas en las reuniones de carácter público.
Continuando
con el análisis de la definición:
Funcionarios
correctamente incluidos de acuerdo a su jerarquía, pero además, armoniosamente
ubicados, es decir, prever que no existen ruidos, que no esté sometido al paso
constante de la gente que lo incomode, que los equipos de música estén bien
distribuidos, pero que le permitan escuchar, sin estar aturdidos.
"El
ceremonial no es un arte, no es una ciencia palatina, como algunos creen. El
protocolo es una disciplina técnica, administrativa y organizacional".
(Licenciado Aníbal Botelli). Poseer disciplina tiene reglas, no leyes. Las
reglas están marcadas en el protocolo oficial y pueden sufrir variantes con el tiempo, es decir, no son reglas fijas y
permanentes.
CEREMONIAL: son normas que rigen una ceremonia.
En cuanto a la Jornada de capacitación:
LUGAR: Jardín de Infantes N° 20 de Pampa del Infierno, Provincia del Chaco.
FECHA: 30 de noviembre de 2013.
DISERTANTES: Prof. Daniel Svenson y el Comisario Inspector (RE) Rolando Martín Andolfi.
HORARIO: de 7:30 a 12:30 aproximadamente.
ENTREGA DE CERTIFICADO DE ASISTENCIA.
NO EXISTE ARANCELES YA QUE ES AUSPICIADO POR LA MUNICIPALIDAD DE PAMPA DEL INFIERNO.
1)- OBJETIVOS:
* Potenciar las aptitudes
personales para planificar, organizar, ejecutar y evaluar actos y eventos
solemnes y de trascendencia pública;
*
Perfeccionar la capacidad creativa para resolver y aplicar las normas del
Ceremonial en el ámbito de los actos oficiales y eventos empresariales y
privados.
* Mejorar la comprensión
del valor identificatorio de los Símbolos Patrios, su origen, significación
histórica y social y su importancia en el ceremonial oficial y privado;
*
Conocer las normas legales y usuales para el uso, tratamiento y los honores
ceremoniales que corresponden a los Símbolos Patrios.
*
Desarrollar actitudes adecuadas a los ámbitos de formalidad social en los que
se deban desempeñar, cumpliendo los preceptos convencionalmente útiles respecto
de las presentaciones, saludos, encuentros, reuniones y comidas y agasajos
formales.
2)- PROGRAMA DE
CONTENIDOS:
- Primer EJE: INTRODUCCIÓN AL CEREMONIAL.
PRECEDENCIAS Y LEGISLACIÓN
Módulo 1: EL CEREMONIAL PUBLICO:
1)-
Precedencia. Definición. Precedencia entre Estados Nacionales.
Precisiones del Congreso de
Viena de 1815.
2)-
Lugar de Honor: Las “leyes” de la
Derecha y de la
Proximidad; El Orden
Lineal y el Orden Lateral; el
Alternado; el Orden Alfabético.
3)-
Precedencia de Autoridades: en Ceremonias y en vehículos. Modos o
criterios para establecer la Precedencia.
Módulo 2: EL CEREMONIAL ARGENTINO:
1)-
Antecedentes históricos y normativos;
2)-
Legislación actual: Decreto Nacional 2072/93;
3)-
Los órdenes de Precedencia Protocolar;
4)-
Criterios para establecer la
Precedencia;
5)-
Representación Protocolar;
6)-
Competencia Protocolar.
7)-
Casos Prácticos. Aplicación y ejercitación.
Módulo 3: EL CEREMONIAL EN LA PROVINCIA DEL CHACO:
1)- Ley de
Precedencia de Autoridades 3373/88;
2)- Características:
Su impronta instrumental;
3)- Previsiones para
su aplicación;
4)- Casos prácticos.
Aplicación y ejercitación;
- Segundo EJE: CEREMONIAL SIMBÓLICO: USO Y TRATAMIENTO
DE LOS SIMBOLOS PATRIOS
Módulo 1: HERÁLDICA PATRIA; EL ESCUDO
NACIONAL. EL ESCUDO DE
LA PROVINCIA DEL CHACO:
1)- El Escudo Nacional:
Origen; su significación heráldica.
2)- Usos del Escudo
Nacional;
3)- El Escudo de la Provincia del Chaco:
Origen; simbología; usos.
Módulo 2: EL HIMNO NACIONAL ARGENTINO. LA CANCION DEL CHACO:
1)- El Himno Nacional:
Origen histórico; fundamentos de su creación; normativa;
2)- Su ejecución; posturas
correctas y saludos;
3)- Himno Nacional y
extranjeros. Orden de ejecución. Honores que
corresponden.
4)- Himnos Provinciales. La Canción Oficial
del Chaco.
Módulo 3: VEXILOLOGÍA PATRIA: LA BANDERA NACIONAL.
LA
BANDERA DEL CHACO
1)- La Bandera Nacional.
Origen histórico; sus colores. Características
reglamentarias para su confección;
2)- Precisiones
terminológicas: Bandera Oficial de la
Nación, Bandera Nacional
de Guerra y Bandera de Ceremonias.
Características y diferencias;
3)- Tipología y usos de
Banderas;.
3)- La Bandera de la Provincia del Chaco:
Fundamentos de su creación;
descripción técnica y significado
simbólico de sus elementos;
Módulo 4: CEREMONIAL DE LA BANDERA:
1)- Normas para el izamiento
y arrío de la Bandera. El
saludo. Guarda;
2)- Provisión de Banderas;
Donaciones de Banderas. Las Bendiciones.
3)- Disposición final de
banderas; normas reglamentarias;
4)- Precedencia de Banderas:
Principios generales; clasificación y jerarquías de
banderas;
5)- Precedencia de Banderas:
Distintos criterios; Lugares de Honor;
6)- Banderas extranjeras;
honores que corresponden.
- Tercer EJE: CEREMONIAL SOCIAL:
ENCUENTROS Y REUNIONES
Módulo 1: PRESENTACIONES
Y SALUDOS. LA CONVERSACIÓN
1)-
Las presentaciones y saludos, significado; formas correctas para saludar y
efectuar presentaciones;
2)-Tipos de
saludos: El apretón de manos, el abrazo, Cuándo y cómo besar la
mano; trato a los dignatarios
eclesiásticos; las reverencias;
3)- La convivencia
social; la formación cultural; la conversación: Arte y estilo del
buen conversador; los “temas prohibidos”.
4)- La imagen
personal: El aseo, la vestimenta; pautas generales del
guardarropas femenino y masculino;
Módulo 2: AGASAJOS, COMIDAS Y REUNIONES
1)- Tipología y características.
Tipos de mesas y cabeceras;
2)- El tendido de la mesa.
Cubiertos, cristalería; la vajilla
3)- Ubicación de invitados
en mesas formales;
3)-
Los modales en la mesa.
4)- El servicio de mesa en
comidas formales;
5)- Comidas en
restaurantes; otros agasajos.
3)- DESTINATARIOS:
· Docentes y
directivos de establecimientos educacionales de todos los niveles y modalidades;
· Funcionarios
públicos de todos los niveles y las Reparticiones del Estado;
· Ejecutivos de
empresas, responsables y empleados de áreas de organización y atención al
público;
· Miembros de Instituciones
y entidades culturales y sociales;
· Dirigentes
políticos, sociales y gremiales;
· Personas
interesadas en la temática propuesta.
